Choroby, Psychologia: Od jakiegoś czasu podejrzewano, że słuchanie muzyki klasycznej, wpływa na umysł człowieka. Postanowiono to zbadać...

A jednak: "Efekt Mozarta" nie istnieje. Takie są wyniki badania przeprowadzonego przez naukowców z Uniwersytetu w Wiedniu. Według badaczy, którzy rezultaty oparli na analizie 3 tysięcy przypadków z 40 różnych testów nad tym samym fenomenem, przyrost inteligencji dzięki wsłuchiwaniu się w muzykę austriackiego kompozytora jest tylko mitem.

W roku 1993, badacze z Uniwersytetu w Kalifornii wykazali, że grupa nastolatków, która przed podejściem do tekstu logicznego wysłuchała "Sonaty c-dur na dwa fortepiany" Mozarta osiągnęła lepsze wyniki niż grupa, która słuchała czegoś innego lub niczego.

Według Jakuba Pietschniga, który kierował austriackim badaniem: - Ci, którzy słuchali muzyki Mozarta lub czegoś innego - Bacha czy Pearl Jam - osiągali lepsze wyniki niż ci, którzy nie słuchali niczego. Ale to już wiemy - jesteśmy bardziej skuteczni, jeśli dodatkowo coś nas stymuluje. Poza tym, doświadczenie z 1993 roku zostało przeprowadzone zaledwie na 36 studentach - przypomniał Pietschnig.

Kiedy w roku 1993 wyniki kalifornijskiego badania ukazały się w prestiżowym czasopiśmie "Nature", niektóre amerykańskie żłobki decydowały się na codzienne sesje muzyki klasycznej dla niemowlaków. Ale, jak podkreśla Pietschnig, amerykańskie badanie zostało przeprowadzone na dorosłych, a nie dzieciach, a badaczom chodziło o zmierzenie chwilowych możliwości kognitywnych, a nie inteligencji.

- Wszystkim polecam słuchanie Mozarta, ale nie należy się spodziewać, że to wpłynie na przyrost inteligencji, jak niektórzy by sobie tego życzyli - podsumowuje austriacki badacz.

"Efekt Mozarta" znajduje się na 6 pozycji listy mitów opracowanej przez amerykańskiego psychologa Scotta E.Lilienfelda (50 Great Myths of Popular Psychology, 2009).




Źródło: www.zdrowie.onet.pl