Dzieci z nadwagą już w przedszkolu doświadczają osamotnienia i stanów lękowych – wykazały badania amerykańskie, o których informuje pismo „Applied Developmental Science”.

Naukowcy z Uniwersytetu Stanu Missouri prowadzili badania nad społecznym rozwojem oraz zmianami zachowań w grupie 8 tys. dzieci – od kiedy poszły do przedszkola aż do trzeciej klasy podstawówki. W analizie uwzględniono wiek, w którym dzieci zaczęły mieć nadwagę oraz czas jej trwania. 

„Okazało się, że zarówno chłopcy, jak i dziewczynki, które były otyłe od przedszkola przez trzecią klasę miały więcej objawów depresji, stanów lękowych i przeżywały większe osamotnienie niż dzieci, które nigdy nie miały problemów ze zbędnymi kilogramami. Te negatywne uczucia pogarszały się wraz z upływem czasu” – komentuje biorąca udział w badaniach Sara Gable.

Problemy te były widoczne zwłaszcza w przypadku dziewczynek. Te, które miały nadwagę od przedszkola po trzecią klasę, jak również te, których masa ciała graniczyła z nadwagą, były postrzegane mniej przychylnie niż rówieśniczki, które nigdy nie miały zbędnych kilogramów. Nauczyciele informowali, że dziewczynki z nadwagą miały też mniej pozytywnych relacji z innymi i więcej problemów z samokontrolą.

Jak wyjaśnia Gable, nadwaga jest powszechnie uważana za stygmatyzujące schorzenie, a osoby, które na nią cierpią zazwyczaj są obarczane za to winą. Doświadczenie napiętnowania często prowadzi do przeżywania negatywnych emocji, nawet u dzieci - dodaje specjalistka.

Badaczka uważa, że w miarę jak przybywa dzieci z nadwagą, potrzeba więcej badań, które pozwolą zrozumieć konsekwencje tego zjawiska oraz stworzyć skuteczne programy, które powstrzymają ten trend.

Naukowcy zapowiadają, że będą kontynuować badania nad wpływem nadwagi na rozwój dzieci.






Źródło: www.zdrowie.onet.pl